Цель: Учить детей создавать зимнюю композицию, располагать сюжет по всему листу. Продолжать учить детей составлять композицию в паре (работа над одним сюжетом в паре). Закрепить понятие «далеко - близко».Развивать усидчивость, внимание.

Ход игры:

Ребёнок выбирает фон для ко ... Читать дальше »

Дидактическая игра «Узнай, о чем я говорю».

Цель. Учить детей угадывать предмет по описанию. Развивать словарное творчество.

Материал. Предметные картинки с изображением деревьев.

Ход игры

Логопед размещает картинки с изображением деревьев, описыва ... Читать дальше »

Цель: Совершенствовать практические умения составлять числа из двух меньших; осуществлять поисковые действия.

Объяснение педагога:В каждой избушке лежат золотые монеты с номерами: в первой – 6, во второй – 7, в третьей – 9шт. Для того, чтобы войти в избушку и забрать монеты, надо открыт ... Читать дальше »

Математика – наука сложная, в старшем дошкольном возрасте содержание знаний усложняется, и нам, педагогам, приходится думать, как преподнести тот или иной материал для дошкольников. Причем сделать это так, что бы им было, не только понятно, но и интересно. Ведущая деятельность в дошкольном возрасте ... Читать дальше »

Игра в шашки развивает логическое мышление, смекалку, сообразительность; вырабатывает умение мыслить абстрактно; воспитывает усидчивость, пространственное воображение; развивает способность действовать в уме; самое главное – развивает память. Шашки – это средство для умственного развития детей. Ребе ... Читать дальше »

Дидактическая игра по математике «Отгадай на ощупь»

Игра называется «Отгадай на ощупь».

Цель игры: 1. Развивать мелкую моторику рук;

2. Учить называть геометрические фигуры и цифры.

Возраст детей: 3 -7 лет.

Применение: во время индивид ... Читать дальше »

Для развития детского творчества своих ребятишек использую плоскостное моделирование. В своей работе в рамках НОД часто использую игры на плоскостное моделирование со всеми детьми, но предпочтение отдаю подгрупповой форме работы, которая позволяет осуществлять индивидуальный подход в освоении игр. < ... Читать дальше »

Старая истина-ребёнок учится играя, всем известна и не вызывает вопросов. Когда готовилась к занятию в группе раннего развития в Доме творчества, по ознакомлению детей с окружающим миром по теме "Во саду ли в огороде" на закрепление детей знаний о фруктах, всё размышляла над тем, что ещё такое приду ... Читать дальше »

При формировании элементарных математических представлений на занятиях, и вне их, я наиболее широко использую разнообразные дидактические игры. С некоторыми из них я хочу сегодня поделиться.

1. «Мамы и дочки»

Цель: уточнить представление о временах года, их последовательнос ... Читать дальше »

Первые игры Вячеслава Воскобовича появились в начале 90-х. В основном, это игры - конструкторы и головоломки, сопровождающиеся сказочными сюжетами. Самые известные из них – «Геоконт», Змейка и «Квадрат Воскобовича».

Квадрат Воскобовича" ("Игровой квадрат") и Змейка представляют собой 32 ... Читать дальше »

Ранее я уже писала, что работаю по теме "Формирование познавательных способностей детей через развивающие игры". Изучая разные авторские технологии, понравились игры Воскобовича. Некоторые игры мы сами сделали (игровой двухцветный и четырехцветный квадрат, змейка).

Меня заинтересовал иг ... Читать дальше »

В комплект игры входит:
Игра «Такие разные облака! »

-шесть облаков с различными эмоциями (удивленное, испуганное, злое, печальное, радостное, плачущее) ;

- одно облако со сменными лицами;

- набор игр и сказок, описания этюдов.

Цель игры: ... Читать дальше »

В нашей группе назрела необходимость детям решать логические задачи (особенно такие задания нравятся гиперактивным ребятам) .Чтобы заинтересовать детей, решила сделать дидактическую игру "Чудесные домики"(идею нашла на сайте Детсад) .Эта игра развивает мышление, внимание, зрительное восприятие, усид ... Читать дальше »

Дидактическая игра «Домик- перевертыш» используется для ознакомления детей младшего дошкольного возраста с временами года.

Цель: знакомство с характерными особенностями следующих друг за другом времен года и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взро ... Читать дальше »

Данное пособие способствует развитию речи, формированию элементарных математических представлений, развитию мелкой моторики рук, тактильной чувствительности, развитию коммуникативных навыков, а так же позволяет расширить познания детей об окружающем мире. Оно может быть использовано как в работе с н ... Читать дальше »

Одна из наиболее сложных проблем при работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи, - формирование монологической речи на основе обучения рассказыванию. Ребёнок, у которого речевое развитие соответствует возрасту, становясь старше, осознаёт связи между предметами и явлениями окружающей жизни. В ... Читать дальше »

Цель: Учить детей различать цвета - красный, жёлтый, зелёный и чёрный; различать предметы по величине – большой, маленький. Способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук. Дать представление детям о значении сигналов светофора.

Эту игру я сделала из картона и крышечек от молока (ок ... Читать дальше »

В качестве основы взяла бутылочки от "Имунелле", лица оформила самоклеящейся бумагой, шапочки и шарфики связала крючком.

Вот что у меня получилось.

В игру могут играть дети 3-6 лет.

Цели игры:

1. Знакомить детей с цветами радуги, учить их различать ... Читать дальше »

Игра : Платье для куклы

Программные задачи: развивать умение ребенка ориентироваться на плоскости, тренировать мелкую моторику рук, упражнять в названии цвета, формы, активизировать словарь.

Материал: сделанное в виде аппликации платье, пуговки синего, желтого, зеленого, кр ... Читать дальше »

Данная игра многофункциональна и может использоваться на коррекционно - логопедических занятиях, занятиях по развитию речи, ФЭМП, по ознакомлению с окружающим миром, в самостоятельной игровой деятельности детей, дома с родителями. Игра прошла апробацию, вызывает положительные эмоции у детей и позвол ... Читать дальше »

Цель: Формирование представлений об окружающем мире. Знакомство детей с обобщающим понятием «Транспорт». Формировать умение называть виды транспорта, основные части предмета. Формировать умение различать и называть основные цвета (красный, желтый, синий, зеленый, форму частей предмета. Развитие коор ... Читать дальше »

Сенсорное восприятие мира – это один из путей существования в гармонии с природой. Каждый человек связан с окружающей средой своими органами чувств. Именно благодаря сенсорному взаимодействию человека с окружающей средой его интеллект растет, совершенствуется и развивается.

Правильное п ... Читать дальше »

Дни недели - так называется одна из тем, которую мы проходим с детьми в детском саду. Часто можно увидеть, как трудно дается эта тема детям с задержкой психического развития. Изучая эту тему, сталкиваемся с такой проблемой, как запоминание названий дней недели, а также очередность их последовательно ... Читать дальше »

Игра - это основной вид деятельности в дошкольном учреждении. Через игру происходит социализация ребёнка. Формирование понятийного аппарата. Воспитание ориентируется на внутреннюю свободу личности. Закладываются ценностные ориентиры духовно - нравственного воспитания.

Занимаясь по прогр ... Читать дальше »

Дидактическую игру "Подбери по форме и размеру" можно использовать в качестве одного из приемов для развития глазомера, а так же для формирования навыков измерительной деятельности детей средней группы детского сада. Задача игры - оценка величины на глаз, подбор необходимого размера методом наложени ... Читать дальше »

«Волшебные мешочки»

Развитие мелкой моторики у детей – это длительный беспрерывный процесс, в ходе которого ребёнок познает мир, начинает с ним общаться, набирается ловкости и даже начинает говорить. Мелкая моторика является скоординированной работой мышечной, костной и нервной систем о ... Читать дальше »

Дидактическая игра "Гаражи"

Цель:упражнять детей в решении примеров на сложение и вычитание; развивать внимание и мышление; воспитывать терпение и усидчивость.

Данную игру я делала в подготовительной группе, так как дети уже умеют решать примеры на простые арифметические де ... Читать дальше »

Мини-игра «Части суток. Последовательность»

Цель: создать условия для усвоения детьми 4-5 лет понятий «Утро», «День», «Вечер», «Ночь» и правильной их последовательности.

Усвоение данных понятий у детей 5-го года жизни обычно вызывает затруднение. На основании норм возрастно ... Читать дальше »

Цель :уточнять и расширять знания детей о зимних видах спорта. Активизировать в речи детей названия атрибутов необходимых для занятий различными зимними видами спорта. Учить подбирать к ним прилагательные согласовывать слова в предложении.
Дидактическая игра «Олимпийская деревня»

... Читать дальше »

Цель:

Формировать знание детей о временах года и сезонной одежде.

Формировать умение выполнять действия по заданному признаку.

Учить сопоставлять виды одежды с временами года.

Обогащать словарь детей.

Индивидуальная работа с детьми. ... Читать дальше »

Цель игры: Развитие логического мышления, памяти, сообразительности.

Ход игры: Сложить из квадратиков изображенные на рисунке фигуры так, чтобы стороны соприкасающихся квадратов имели одинаковую окраску.

Развитие мышления предполагает формирование таких операций, как анализ ... Читать дальше »

Цель: развитие сенсорных способности детей, умении узнавать и называть цвет, величину, форму геометрических фигур.

Задачи:

1. Учить детей определять форму геометрических фигур, цвет, размер. Выделять и выбирать геометрическую фигуру с заданными свойствами; (подобрать квадра ... Читать дальше »

Путешествие серого мышонка.

Жил – был маленький мышонок. Мама говорила ему: «Не ходи гулять один. Ты еще совсем маленький и глупый».

Но мышонок был непослушный и однажды, когда мамы не было дома, он вылез из норки и отправился в путешествие посмотреть на мир.

И ... Читать дальше »

Предлагаю изготовить для занятий с детьми из бросового материала игру "Мозайка из крышек".
Дидактическая игра «Мозаика из крышек»

При помощи этой игры можно вместе с детьми закреплять счёт и цвет. Можно придумывать разные варианты игр.

Например:

"Наряди ... Читать дальше »

Хочу поделиться с вами дидактической игрой "Подбери каждой птичке свой скворечник".

В этом месяце на моей группе лексической темой были и пока что есть "Зимующие птицы". Для лучшего запоминания птиц, я смастерила скворечники, соответствующие оперению зимующих птиц: воробей (коричнево-се ... Читать дальше »

Задачи: развивать интерес и уважение к благородной профессии врача. Формировать у детей умения принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия, использовать во время игры медицинские инструменты и называть их; способствовать возникновению ролевого диалога, формировать чуткое, вни ... Читать дальше »

Дидактическая игра для подготовительной группы "Накорми рыбку".

Цель: развивать внимание, память, закрепить навыки счета в пределах десяти. Закрепление состава числа в пределах десяти. Учить решать математические задачи, пользоваться математическими знаками.

Правила игры: р ... Читать дальше »

Развивающая дидактическая игра по математике " Божья коровка" для средней группы.

Цель: Сравнение групп по количеству элементов, независимо от формы предметов, осмысленный счет, развитие внимания, мышления, развитие речи, употреблять в речи «больше», «меньше», «поровну», «столько», «ско ... Читать дальше »

Итак, чтобы приготовить дидактическую игру нам понадобиться:

1) Картон

2) Ножницы

3) Линейка

4) Карандаш

5) Клей ПВА

6) Кисточка (для клея)

7) Изображение цифр от 1 до 10 в 2-х экземплярах

8) Цвет ... Читать дальше »

В средствах массовой информации очень часто можно услышать о происшествиях на дорогах с участием детей. И я, воспитатель, задалась вопросом, что можно сделать, чтобы как можно меньше детей страдало в авариях. С этой целью я создала планшет с изображением дороги, светофора, съёмного авиатранспорта (с ... Читать дальше »

Развитие элементарных математических представлений через эстафеты:

«Кто быстрее».( Эстафета) .

Содержание:

1- я команда выбирает карточки с предметами, похожими на круг.

2- я команда с предметами, похожими на прямоугольник.

Игра на раз ... Читать дальше »

Цель: Развивать у детей восприятие цвета; наблюдательность, логическое мышление; умение сравнивать и анализировать; концентрировать внимание, связанную речь, самоконтроль.

Оборудование: Пластинка на которой наклеен цветик семицветик из цветного картона с прорезями, круги из цветного кар ... Читать дальше »

Тема: «Осень».

Дидактическая игра «Приметы осени».

Цель: Уточнять представления детей об основных приметах осени. Учить составлять предложения по опорным схемам. Развивать мышление, воображение.

Материал. Схемы, обозначающие небо, дождь, деревья, урожай, птиц, ... Читать дальше »

Дидактическая игра «Зеркаленок»

Цель: Создавать в группе приятную атмосферу, общий эмоциональный фон, для совместного пребывания детей в детском саду.

Задачи: Учить детей распознавать различные эмоциональные состояния, подражать им, развивать эмпатию. Учить детей по схеме у ... Читать дальше »

Наступила зима, выпало много снега, вместе с детьми на участке лепили снеговика. Для закрепления знаний о снеговике, сделала в группу из плотной ткани плоскостной демонстрационный материал, украсила снежинками, добавила кармашек для пожеланий и поздравлений родителям. "Снеговик" поместила в приемной ... Читать дальше »

Дидактическая игра "Поможем поварёнку сварить суп и компот! "

Дорогие друзья! Хочу предложить Вашему вниманию дидактическую игру "Поможем поварёнку сварить суп и компот! "для ознакомления с окружающим миром.

Цель игры:научить детей различать овощи и фрукты, правильно называ ... Читать дальше »

«Группы, части, свойства».

Задачи: закреплять представление о форме геометрических фигур –квадрат и круг; тренировать умение выделять и называть свойства фигур, разбивать группу фигур на части по свойствам. Развивать логическое и вариативное мышление, речь, внимание, коммуникативные кач ... Читать дальше »

Игра в дошкольном возрасте пронизывает всю жизнь детей, способствует физическому и духовному здоровью, является методом обученыя и закрепления. С её помощью создаются условия для всестороннего развития ребенка. Известно, что многие дети испытывают затруднения при усвоении каких-либо знаний и причина ... Читать дальше »

Дидактическая игра «Узнай национальную одежду» для детей старше-подготовительной группы

«Узнай национальную одежду»

Цели:

-формировать у детей представления о национальных костюмах (татарского, русского, башкирского, мордовского народов) ;

-научить ... Читать дальше »

Хочу показать мою идею оформления. Всем известна дидактические игры «Дорисуй узор (животное, лучики, недостающие детали и т. д.) ». Я, как и многие, распечатала, нарисовала половинки симметричных картинок, обернула пособие скотчем и выкладывала в уголок изо. Каждый день, а то и несколько раз в день ... Читать дальше »