Цель: Развивать у ребенка восприятие цвета, формы, величины; логическое мышление, связанную речь, умение концентрировать внимание; самоконтроль.

Оборудование:пластинка (плотный картон, геометрические фигуры, вырезанные из цветного картона

Ход игры: На столе, перед ребенком ... Читать дальше »

В научном контексте данный термин важен, поскольку ориентирует исследователей на «проницаемость» границ между науками об аномальном и нормальном развитии ребенка т. к. детьми с особыми образовательными потребностями могут быть дети с психофизическими нарушениями, так и дети, не имеющие таковых.
... Читать дальше »

Цель игры: Упражнять детей в различении звуков: гласных, твердых согласных и мягких согласных.

Материал: 3 шляпы: первая шляпа с красными полями, вторая шляпа с синими полями и третья шляпа с зелеными полями; фишки и картинки с изображением различных предметов.

Ход игры. ... Читать дальше »

Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.

Задачи:

1. Научить ребенка различать цвета, геометрические фигуры.

Учить находить игрушки определенной формы, цвета и прицеплять их на крючки. Закрепить знания счета.

2. Развивать мелку ... Читать дальше »

Цель игры: познакомить детей с географическим расположением городов и поселков Республики Коми. Учить ориентироваться по карте. Закреплять знания о растительном и животном мире Республики Коми.

Правила игры.

Подготовка к игре.

Перед началом на игровом поле разл ... Читать дальше »

1. Цель пособия: уточнить знания детей о жизни диких животных и птиц зимой, развивать все компоненты устной речи; способствовать развитию психических процессов дошкольников. Воспитывать любознательность и интерес к миру животных и птиц, желание защищать и оберегать их.

2. Рекомендуемый ... Читать дальше »

Цель: упражнять детей в узнавании и назывании геометрических фигур, в сравнении фигур по признакам-цвет и форма. Закрепляем умение разбивать группу предметов по цвету и форме.

Раздаточный материал: шапочки геометрических фигур - треугольники, круги, квадраты (цвет-синий, желтый, красный ... Читать дальше »

Бабушка Варварушка в гостях у детей.

К детям в гости приходит бабушка Варварушка в фартуке с карманом и корзинкой с клубочками.

- Чтобы узнать, что находится у бабушки Варварушки в кармане необходимо отгадать загадку: «Цветное коромысло на небе повисло» (радуга) .

... Читать дальше »

Задачи:

Развивать умения формулировать собственные ценностные ориентиры по отношению к окружающим людям и близким;

Формировать личностные компетенции: поведенческие и эмоциональные;

Воспитывать общекультурные компетенции.

Материал: из фетра вырезае ... Читать дальше »

Дидактическая игра «Ниткография»

Цель: Совершенствовать зрительное восприятие детей.

Развивать зрительно-моторную координацию.

Формировать плавность, ритмичность и точность

движений. Подготовить руку ребенка к письму.

Способствовать ра ... Читать дальше »

Хочу представить вашему вниманию игрушку "Снеговик". Эта игрушка служит не только оформлением группы к Новому году, но и является развивающей игрой.

Цель: Формировать интерес к созданию и обыгрыванию игрушки, развивать сюжетно-игровой замысел.

Задачи:

формирова ... Читать дальше »

Цель игры:

1. Учить детей видеть, когда огонь может приносить пользу человеку, а когда может нанести вред.

2. Формировать у детей умение пользоваться некоторыми приёмами разрешения противоречий.

3. Знакомить детей с элементарными правилами пожарной безопасности ... Читать дальше »

Цель: Формировать умения у детей группировать предметы по заданным признакам; выделять предметы, обладающие общими для двух групп свойствами.

Перед ребёнком лежит рисунок с двумя аквариумами и камешками разных форм и цвета.

Объяснение педагога: -В этих аквариумах будут жить ... Читать дальше »

Игра - это основной вид деятельности в дошкольном учреждении. Через игру происходит социализация ребёнка. Формирование понятийного аппарата. Воспитание ориентируется на внутреннюю свободу личности. Закладываются ценностные ориентиры духовно - нравственного воспитания.

Занимаясь по прогр ... Читать дальше »

Наступила зима, выпало много снега, вместе с детьми на участке лепили снеговика. Для закрепления знаний о снеговике, сделала в группу из плотной ткани плоскостной демонстрационный материал, украсила снежинками, добавила кармашек для пожеланий и поздравлений родителям. "Снеговик" поместила в приемной ... Читать дальше »

Я хотела бы представить вашему вниманию пособие "Космос". Сразу прошу прощенья за фото: планеты плохо видны, снимала снизу, по другому никак. Оно выполнено в технике "папье-маше". начала делать я сама, а потом на помощь вызвались мои "подготовишки". Мальчики обклеивали мячики газетой, а потом девочк ... Читать дальше »

ЦЕЛИ: 1. Продолжать учить распознавать и называть грибы: подберёзовик, подосиновик, белый гриб, лисички, маслята, опята, гриб дубовик. Закреплять названия деревьев:дуб, осина, берёза, сосна, ель.

2. Учить подбирать к каждому дереву соответствующий вид грибов.

3. Обогащать с ... Читать дальше »

За окном наступила зима. Может где-то и мало снега или, вообще, идут дожди, но всё-таки зима пришла. Многое изменилось в жизни растений и животных. Вот и мы с ребятами немного разнообразили свои будние дни новыми играми. Точнее тематика новая, я все цели и задачи, как всегда: на развитие мелкой мото ... Читать дальше »

Хочу поделиться пособием, которое помогает моим детям освоить материал темы "Человек". Для детей дошкольного возраста очень важно при изучении материала задействовать как можно больше каналов восприятия, дать возможность ребенку самому не только увидеть, услышать,. но и "пропустить через свои руки" ... Читать дальше »