Перед вами дидактическая игра, знакомящая с миром эмоций для малышей раннего возраста. Очень важно уметь разбираться в эмоциях других людей и их чувствах. С этой целью я создала эту игру. По картинкам можно заниматься с ребёнком, которому исполнился 1 год. Просто показывать их малышу и называть изоб ... Читать дальше »

Познавательно - развивающая игра позволяет детям закреплять понятия: " большой - маленький", " мягкий - твердый", " один - много", " узкий - широкий", " короткий - длинный", " веселый - грустный", также закреплять название геометрических фигур, основные цвета радуги. Развивать связную речь детей, ме ... Читать дальше »

Задачи:

1. Развивать фонематический слух.

2. Дифференцировать громкие-тихие звуки на предоставленном дидактическом материале.

3. Закреплять произношение гласных звуков с опорой на пиктограммы.

4. Закреплять произношение согласных звуков с опорой на ... Читать дальше »

Дошкольный возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, чёткой, красивой речи, что является важным условием умственного воспитания детей. Наверное по этому использование мнемотехники для дошкольников сегодня становится всё более актуальным.

Мы знаем что дети любят сти ... Читать дальше »

Дидактическая игра "Узнай жанр литературного произведения" имеет цель научить детей с помощью картинок - символов определять жанр читаемого отрывка. Игра состоит из трёх карточек, размером 10 на 15 см. каждая.

Говорящая золотая рыбка с короной на голове на фиолетовом фоне символизирует ... Читать дальше »

Особое место в жизни ребенка занимает игра. В процессе игры ребенок живет, действует, как окружающие его взрослые, герои любых рассказов, сказок. Ранний возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Поэтому, сенсорное во ... Читать дальше »

Проходила у нас в саду неделя "безопасности на дороге", а ни одной дидактической игры у нас не было, вот я и решила изготовить своими руками дидактическую игру "4-ый лишний" по теме "Транспорт"

Материалы: Картон, Картинки, клей.

Я распечатала разные картинки из интернета че ... Читать дальше »

Дидактическая игра по ПДД "Что перепутал художник? "

Цели:

уточнить и систематизировать представления детей о светофоре для водителей, его назначении и цветовых сигналах (красный и желтый - запрещающие, зеленый - разрешающий, формировать представления о безопасном поведении ... Читать дальше »

"Веселые бусинки" пособие для изучения детьми цветов, формы, развития мелкой моторики, памяти, внимательности и сноровки.

для изготовления данного материала понадобится:

1. крышки от бутылок

2. цветной картон

3. шнурок

В крышках необхо ... Читать дальше »

Для закрепления правил дорожного движения я изготовила интересную и увлекательную игру. Нарисовала на компьютере и распечатала на принтере декорацию: дома, детский сад. школу, библиотеку. Вставила в пластик и прикрепила к задней стенке шкафчика. С детьми из цветной бумаги наклеили дорогу с перекрёст ... Читать дальше »

Дидактическая игра "Солнышко и тучка".
Цели:

побуждать воспринимать выразительность музыки, ее чувства, интонации, настроение, характер (веселый, грустный, спокойный). Стимулировать эмоциональную отзывчивость на музыкальные произведения, способность сопереживать музыке, умение вы ... Читать дальше »

Цель:

знакомство о закрепление знаний детей знаков дорожного движения, обогащение и пополнение словарного запаса, закрепление о необходимости соблюдения правил дорожного движения, воспитывать уважение к профессии водителя

Описание:

Игра рассчитана для детей 5-7 ... Читать дальше »

«Волшебные часы» (части суток)

Пособие представляют собой плоскостные часы с четырьмя разноцветными секторами и подвижной стрелкой.

Помогает в формировании у детей представлений о частях суток и временах года и их последовательности с посте

пенным усложнением н ... Читать дальше »

Представляю вам пособие, которое я использую в совместной так и в самостоятельной деятельности детей. на достижение целей развития у них познавательных интересов.интеллектуального развития. "Фруктово-ягодные сестрички" представляют собой деревянные вкладыши разных размеров по величине. Каждая сестри ... Читать дальше »

ВИД ИГРЫ:

Дидактическая игра «Пришей пуговицу»:

o Настольно-печатная;

o Познавательно-обучающая.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА:

Закрепить знания детей о пуговицах, их применении.

Развивать мелкую моторику рук

Развивать ... Читать дальше »

Задачи:

- Формировать длительную направленную воздушную струю.

- Развивать логическое мышление.

- Формировать и развивать навык образования относительных прилагательных от существительных.

- Формировать умение согласовывать имена числительные, имен ... Читать дальше »

Эта игра предназначена для расширения и закрепления знаний детей о диких и домашних животных, о том, где они живут.

Игра сделана из спичечных коробков, обклеенных цветной бумагой. На них наклеены картинки с изображением домашних и диких животных, наиболее знакомых детям: например, кошка ... Читать дальше »

Дидактическая игра: Кому что нужно для детей средней группы.

Данную игру, сделанную своими руками, предлагаю использовать в условиях дошкольного учреждения педагогами и в условиях семьи-родителями.

В нашей группе есть дети с ослабленным зрением, поэтому мы в работе с детьми ... Читать дальше »

«Поле чудес».
Цель: закрепить знание детьми правил и знаков дорожного движения.
Правила игры:

1. В игре принимают участие три воспитанника.

2. Очерёдность хода выбирают с помощью считалки.

3. Стрелка указывает на знак, который игрок должен правиль ... Читать дальше »

Дети с большим удовольствием играют в игру, очень позновательная, увлекательная.

Дидактическая игра по правилам дорожного движения "По дороге в детский сад"

Цель: учить различать детей дорожные знаки, знать их назначения для пешеходов, водителей автомобилей и велосипедов. В ... Читать дальше »

Дидактическая игра - пособие

"Волшебное рисование"

Цель:

-познакомить детей с разнообразием линий (горизонтальные, вертикальные, наклонные, комбинированные)

-развивать мелкую моторику, зрительно-моторные координации;

-развитие воображе ... Читать дальше »

Представляю вашему вниманию игры и развивающею книгу, которые помогают малышам познакомиться с правилами дорожного движения. С помощью этих пособий мы развиваем у детей умения безопасного поведения на улице. Закрепляем представления о пешеходном переходе, о транспорте, о сигналах светофора. Развивае ... Читать дальше »

Описание игры: дети должны составить из карточек пары и рассказать по ним о блокаде Ленинграда во время Великой Отечественной войны. Игра проводится на закрепление материала, данного детям в ходе бесед, чтения художественной литературы, посещения Пискарёвского мемориального кладбища-музея и другой в ... Читать дальше »

Дидактическая игра "Прочитай по первым слогам" была изготовлена для детей подготовительной группы с задержкой психического развития. Некоторые педагоги могут сказать, что дети с задержкой психического развития не справятся с такой игрой. Но не поверите, в подготовительной группе детям очень нравится ... Читать дальше »

"Путешествие по городу и деревне" (старший дошкольный возраст".

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА: Закрепление о родном городе и деревне (кто где живет, трудиться, какой транспорт) .

ИГРОВОЕ ПРАВИЛО: Дети отбирают только те картинки, которые соответствуют заданию: люди, транспорт, труд. ... Читать дальше »

Вместе с ребятами сделали дидактическую игру "Перекрёсток". взяли лист фанеры и обклеили клейкой лентой, белые полоски на пешеходных дорожках - изолента, дорожные знаки и светофоры на подставках (капсулы из под бахил). Обклеили коробки цветной бумагой, вот и домики готовы.

Машин много, ... Читать дальше »

Описание игры:

10 домиков, выполненные из цветного картона. Все домики отличаются друг от друга по цвету. Крыша домика контрастирует по цвету с цветом самого домика. На трубе домика, расположенной на крыше приклеена одна цифра (от 1до 10). У всех домиков имеется разрезная открывающаяся ... Читать дальше »

Дидактические игры

не случайно заняли прочное место среди методов обучения и воспитания детей, развития их самостоятельной игровой деятельности. В процессе таких игр дети учатся решать познавательные задачи вначале под руководством воспитателя, а затем и в самостоятельной игре.
... Читать дальше »

Цель: учить таким понятиям как "правый" и "левый", "выше" и "ниже", формировать представление о диких и домашних животных, развивать у детей умение различать цвета.

В младшей группе обращается внимание на рассматривание цвета, деление животных на домашних и диких.

Пример об ... Читать дальше »

Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру для старшего дошкольного возраста "Модница" (в соответствии с ФГОС)

Цель игры:развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности, представляющие определенные направления развития и образования детей в образовател ... Читать дальше »

Актуальность обучения дошкольников основам безопасности жизнедеятельности на дорогах в наше время не вызывает сомнений. Эта проблема связана с тем, что у детей данного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Почти половина дорожн ... Читать дальше »

Перед обществом встает вопрос : "Как сделать так, чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей? " Только нашими усилиями, используя знания, терпение, можно научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром дорог.

Знакомство дошкольников с правилами дорожного движения ... Читать дальше »

Цель: обобщить и систематизировать знания детей о Защитниках Отечества, военной технике, одежде;

обогатить речь детей существительными: пилотка, шлем, парашют, фуражка, граната, зенитка и т. д. ; развивать связную речь, логическое мышление;

воспитывать уважение, любовь и бл ... Читать дальше »

Эту игру я задумала для детей младшего возраста, но потом немного добавив в неё изменений (точки на жучках, получилась игра и для детей средней группы. Для изготовления цветов я использовала разный материал: пряжу, пакеты, подкладочную ткань, драп, капроновые занавески.

Цветы должны быт ... Читать дальше »

Цель.

1. Зкакрепить представление о назначении разных видов транспорта;

2. Познакомить детей с основными правилами движения машин и поведения пассажиров;

3. Закрепит понятие о светофоре и его назначении.

Наглядные материалы.

Макет прое ... Читать дальше »

Дидактическая игра на ориентировку в пространстве "Весёлые человечки"

Ребенок воспринимает пространство как нерасчлененную непрерывность. При этом ребенок осваивает систему координат по сторонам собственного тела, и сам является неким центром системы координат.

Ориентировка ... Читать дальше »

Чтобы детям дошкольного возраста было нагляднее и интереснее изучать дни недели я изготовила дидактическую игру "Дни недели".С помощью этой игры мы не только констатируем название наступившего дня, но и обыгрываем и обговариваем следующие моменты:назови 2-ой, 5-ый и т. д. день недели;назови какой де ... Читать дальше »

Дидактическая игра по ПДД "Почини светофор"

Цели: уточнить и систематизировать представления детей о видах светофоров (светофор для пешеходов - двухцветный и для водителей - трехцветный) и цветовых сигналах светофора, формировать представления о безопасном поведении на дороге, воспитыва ... Читать дальше »

Ход игры:

1. а) Детям предлагают рассмотреть игровое поле (то, что на нем изображено)

в) Расставить нужные дорожные знаки (например: на перекрестке правильно расставить знаки «пешеходный переход», «поворот», «проезд запрещен», «светофор» и т. д., выигрывает тот, кто успеет ... Читать дальше »

Решила изготовить еще одну дидактическую игру своими руками. Ходила в магазин, увидела игру "Чей домик", решила ее изготовить сама. Для этого мне потребовалось: картон, картинки, клей, скотч и канцелярский нож, ну и конечно немножечко времени. Я распечатала в домашних условиях картинки животных и их ... Читать дальше »

Дидактическая игра "Волшебные крыжечки" сделана из подручного материала: коробка, пустые баночки из-под гуаши, цветная бумага, картинки из школьной рабочей тетради, клей.

Цель игры: Развивать у детей умение группировать предметы по цвету. Закрепить знание о желтом, синем, красном, зелен ... Читать дальше »

Краткая аннотация проекта: В данном проекте представлено знакомство с основными правилами дорожного движения. Реализация проекта осуществляется через все доступные формы и методы. Это - беседы, обсуждение дорожных ситуаций, наблюдения, заучивание стихов, чтение художественной литературы, просмотр ви ... Читать дальше »

«ОПАСНЫЕ ПРЕДМЕТЫ – ИСТОЧНИКИ ПОЖАРА»

ЦЕЛЬ: научить детей среди опасных предметов находить те, которые очень часто являются причиной пожара. Развивать логическое мышление.

ХОД ИГРЫ: детям раздаются карточки, на которых изображены огнеопасные предметы и просто опасные предме ... Читать дальше »

Цель игры: Расширить и конкретизировать представления об одежде, её назначении, деталях, из которых она состоит, ткани, цвете, используемой фурнитуры, украшений, застёжек;

Активизировать речевую деятельность детей, развивать диалогическую речь, продолжать учить составлять описательный р ... Читать дальше »

Дидактическая игра "Я волшебник"

Цель: учить прикреплять фигуры на панно, развивать глазомер, воспитывать художественно-творческое воображение.

Материал: панно двухсторонее выполненное из плотного картона и самоклейки (дерево - ёлка, ваза - матрёшка) фигуры из плотного карт ... Читать дальше »

Сказку можно придумать. Сказку можно прочитать. Сказку можно нарисовать. А ещё сказку можно связать крючком из разноцветных ниток, а потом рассказывать, собирая картинки одну за другой.

На протяжении двух лет работы с детьми, имеющими нарушения речи, я стремилась сделать индивидуальные ... Читать дальше »

1. «Магазин игрушек»

Цель:

Продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения – игруш-ками. Способствовать появлению в словаре обобщающего слова – игрушки. Формировать понятие о цвете и величине предметов. Способствовать умению различать и называть игрушки.
... Читать дальше »

Цель:

- Разъяснять правила поведения, которые дети должны неукоснительно выполнять, так как от этого зависит их здоровье и безопасность.

-Совершенствовать умения правильно действовать при пожаре.

- Стимулировать развитие самостоятельности и ответственности, вкл ... Читать дальше »

Дидактическая игра поможет в развитии мышления, памяти. Это поможет малышу правильно подбирать части картинок. Перед началом игры карточки должны быть разрезаны по пунктирным линиям.

Цели:учить детей выделять форму предмета, цвета, учить правильно собирать изображение предмета из отдель ... Читать дальше »

ВИД ИГРЫ:

Дидактическая игра «Собери пуговицу»:

o Настольно-печатная;

o Познавательно-обучающая.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА:

Закрепить знания детей о пуговицах, их применении.

Развивать мышление, речь, внимание, мелкую моторику ... Читать дальше »