ЦЕЛЬ: Подобрать пару - картинку с таким же размером и внешними очертаниями. Закрепить названия садовых цветов. Развивать усидчивость, внимание.

Играть можно индивидуально с ребёнком, можно с группой детей. Так же дети могут самостоятельно играть в эту игру.

Ход игры:
... Читать дальше »

Хочу предложить вашему вниманию новую дидактическую игру, которую мы с успехом применяем в своей работе на протяжении длительного времени.

Представленная игра реализует сразу несколько образовательных задач:

- она позволяет разучивать последовательность расположения цветов ... Читать дальше »

Я работаю воспитателям в разновозрастной группе от 3 до 7 лет. И для своих ребятишек смастерила познавательную игру. Игра 4-5 лет.

Из чего сделано?

Дидактическая задача. Учить детей группировать предметы из которых они сделаны (пластмасс, металл, стекло, дерево, резина). Во ... Читать дальше »

Сенсорное развитие детей через дидактическую игру.

«Без игры не может быть полноценного умственного развития. Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любоз ... Читать дальше »

Знакомство ребенка с окружающим миром начинается с первых мгновений жизни. Дети всегда и везде в той или иной форме соприкасаются с предметами и явлениями природы: живой и неживой, естественной и созданной человеком. Все привлекает внимание ребенка, удивляет его, дает богатую пищу для детского разви ... Читать дальше »

Через несколько дней в Сочи начнется зимняя олимпиада. И мне захотелось для детей своей группы предложить новую дидактическую игру, которая приобщала бы их к здоровому образу жизни, популяризировала спорт и способствовала их речевому развитию. Что бы детям было интересно, -главными героями моей игры ... Читать дальше »

Цель:Учить детей группировать однородные предметы по цвету, размеру.

Каждый человек, только появившись на свет, уже готов к воспритию окружающего мира: он способен видеть, слышать, чувствовать тепло и холод.

Система, направленна на воспритие окружающего мира, называется сен ... Читать дальше »

Цель игры: Закрепление знаний детей о писателях и их произведениях.

В комплект игры входят: игровое поле со стрелкой, 45 карточек с иллюстрациями авторских сказок, рассказов, стихов, 9 карточек с писателями, 45 карточек с отрывками из произведений данных писателей. Всего: 100 элементов. ... Читать дальше »

С каждым годом растёт число школьников, страдающих нарушениями письменной речи, которые значительно легче предупредить ещё в дошкольном возрасте, чем преодолевать их в школе. В работе с детьми логопедических групп я постоянно использую различные средства, методы и приёмы, направленные на предупрежде ... Читать дальше »

Образовательные области:

-познание;

-коммуникация;

-социализация;

Возраст ребенка:5-6 лет

Цели:

*развитие познавательно-продуктивной деятельности;

*развитие игровой деятельности;

*развитие свободн ... Читать дальше »

Начиная с самого раннего возраста ребёнок активно познаёт мир, исследуя всё происходящее вокруг. Поэтому развивающие дидактические игры занимают важнейшее место в жизни ребёнка. В нашем современном мире огромный выбор различных дидактических игр. Но не всякая игра многофункциональна. Мир педагогов к ... Читать дальше »

Все мы- педагоги, родители- пытаемся ответить на вопрос: "Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям? "

Ребенок попадает в различные жизненные ситуации, в которых он может просто растеряться. Поэтому нашим детям нужно дать необходимую сумму знаний об общепринятых чел ... Читать дальше »

Я люблю свой детский сад,

В нём полным-полно ребят.

Раз, два, три, четыре, пять…

В общем, всех не сосчитать.

Может сто, а может двести…

Хорошо когда мы вместе.

Очень любим веселиться,

Заниматься и резвиться. < ... Читать дальше »

Цель игры: учить детей различать диких и домашних животных.

Задачи:

1. Познавательная. Закреплять знания детей о диких и домашних животных. Формировать умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их названия. Расширять кругозор детей через ознакомление де ... Читать дальше »

«Сюжет и силуэт».

Цель: развитие зрительного восприятия наглядно-образного и словесно-логического мышления, внимания, умение анализировать, сравнивать и выделять связи между предметами.

Предварительная работа: познакомить детей с русскими народными сказками, вспомнить всех ... Читать дальше »

На создание этой игры меня вдохновили работы коллег с нашего, не побоюсь этого слова, сайта. Спасибо всем большое, я очень много информации почерпнула из ваших блогов!

Для того чтобы помочь детям в развитии мелкой моторики и сенсорики, итальянским педагогом Марией Монтесори, была разраб ... Читать дальше »

Известно, что воспитанники коррекционных речевых групп отличаются наличием трудностей в запоминании времен года, месяцев, дней недели, а также в различении цветов.

Предлагаю вашему вниманию пособие "Цветик-семицветик", которое я придумала и использую на своих занятиях с детьми старше-по ... Читать дальше »

Представляю вашему вниманию две настольно-печатные игры, сделанные своими руками для детей (5-7) лет. Наша подготовительная группа активно работает над проектом "Олимпиада 2014 года".Столкнулись с тем, что у нас нет н/п игр для закрепления у детей знаний о видах спорта. Пробежалась по страницам инте ... Читать дальше »

Хочу поделиться с вами своей работай. Это дидактическая игра была придумана к фольклорному занятию в группе раннего возраста. Т. к дидактическая игра — одна из форм обучаемого воздействия педагогов на ребенка. В то же время игра — основной вид деятельности детей. Дидактическая игра является ценным с ... Читать дальше »

Эта игра была изготовлена мною в младшей группе, с целью: знакомить детей с цветами; учить детей находить предмет определённого цвета по образцу (зрительное соотнесение) ; учить подбирать одинаковые по цвету предметы.

В средней группе игра используется для проведения индивидуальной рабо ... Читать дальше »

Цель: практическое освоение навыка словообразования существительных с помощью суффиксов -иц-, -ик-, -онк-, -енк- , активизация словарного запаса.

Ход игры:

Взрослый дает ребенку по одной карточке с изображением предмета, называет. Ребенок от данного слова должен образовать ... Читать дальше »

Цель: Учить детей создавать зимнюю композицию, располагать сюжет по всему листу. Продолжать учить детей составлять композицию в паре (работа над одним сюжетом в паре). Закрепить понятие «далеко - близко».Развивать усидчивость, внимание.

Ход игры:

Ребёнок выбирает фон для ко ... Читать дальше »

Игра в шашки развивает логическое мышление, смекалку, сообразительность; вырабатывает умение мыслить абстрактно; воспитывает усидчивость, пространственное воображение; развивает способность действовать в уме; самое главное – развивает память. Шашки – это средство для умственного развития детей. Ребе ... Читать дальше »

Для развития детского творчества своих ребятишек использую плоскостное моделирование. В своей работе в рамках НОД часто использую игры на плоскостное моделирование со всеми детьми, но предпочтение отдаю подгрупповой форме работы, которая позволяет осуществлять индивидуальный подход в освоении игр. < ... Читать дальше »

Первые игры Вячеслава Воскобовича появились в начале 90-х. В основном, это игры - конструкторы и головоломки, сопровождающиеся сказочными сюжетами. Самые известные из них – «Геоконт», Змейка и «Квадрат Воскобовича».

Квадрат Воскобовича" ("Игровой квадрат") и Змейка представляют собой 32 ... Читать дальше »

Дидактическую игру "Подбери по форме и размеру" можно использовать в качестве одного из приемов для развития глазомера, а так же для формирования навыков измерительной деятельности детей средней группы детского сада. Задача игры - оценка величины на глаз, подбор необходимого размера методом наложени ... Читать дальше »

Цель :уточнять и расширять знания детей о зимних видах спорта. Активизировать в речи детей названия атрибутов необходимых для занятий различными зимними видами спорта. Учить подбирать к ним прилагательные согласовывать слова в предложении.
Дидактическая игра «Олимпийская деревня»

... Читать дальше »

Путешествие серого мышонка.

Жил – был маленький мышонок. Мама говорила ему: «Не ходи гулять один. Ты еще совсем маленький и глупый».

Но мышонок был непослушный и однажды, когда мамы не было дома, он вылез из норки и отправился в путешествие посмотреть на мир.

И ... Читать дальше »

Предлагаю изготовить для занятий с детьми из бросового материала игру "Мозайка из крышек".
Дидактическая игра «Мозаика из крышек»

При помощи этой игры можно вместе с детьми закреплять счёт и цвет. Можно придумывать разные варианты игр.

Например:

"Наряди ... Читать дальше »

Итак, чтобы приготовить дидактическую игру нам понадобиться:

1) Картон

2) Ножницы

3) Линейка

4) Карандаш

5) Клей ПВА

6) Кисточка (для клея)

7) Изображение цифр от 1 до 10 в 2-х экземплярах

8) Цвет ... Читать дальше »

В средствах массовой информации очень часто можно услышать о происшествиях на дорогах с участием детей. И я, воспитатель, задалась вопросом, что можно сделать, чтобы как можно меньше детей страдало в авариях. С этой целью я создала планшет с изображением дороги, светофора, съёмного авиатранспорта (с ... Читать дальше »

Дидактическая игра «Узнай национальную одежду» для детей старше-подготовительной группы

«Узнай национальную одежду»

Цели:

-формировать у детей представления о национальных костюмах (татарского, русского, башкирского, мордовского народов) ;

-научить ... Читать дальше »

Хочу показать мою идею оформления. Всем известна дидактические игры «Дорисуй узор (животное, лучики, недостающие детали и т. д.) ». Я, как и многие, распечатала, нарисовала половинки симметричных картинок, обернула пособие скотчем и выкладывала в уголок изо. Каждый день, а то и несколько раз в день ... Читать дальше »

Для детей дошкольного возраста необходимо ежедневно развивать мелкую моторику рук, так как в коре головного мозга центры, которые отвечают за речь и её непосредственное развитие, находятся рядом с двигательной функцией руки. Целенаправленное стимулирование данной моторики приводит к положительной ди ... Читать дальше »

Предлагаю Вашему вниманию дидактическую игру "Построим домик". Эта игра рассчитана на детей конца учебного года второй младшей группы и начала учебного года средней группы. Данная игра имеет математическое направление.

Цели: закрепить с детьми понятие "геометрические фигуры", закрепить ... Читать дальше »

Хорошая игрушка побуждает ребенка к размышлениям, ставит перед ним различные игровые задачи. А это способствует развитию познавательных процессов.

Опыт показывает, что, применяя в игре свои знания, дети часто стремятся получить дополнительные сведения, необходимые для развития игры, у н ... Читать дальше »

Игра для детей младшего дошкольного возраста

Цель игры: учить детей младшего дошкольного возраста различать и соотносить предметы по величине (закрепить понятия «большой-маленький», по количеству (закрепить понятия «один-много», по цвету (закрепить названия цветов: красный, жёлтый, сини ... Читать дальше »

Цель: закрепление знаний и представлений о зимующих птицах.

Предварительная работа: беседа о зимующих птицах, рассматривание иллюстраций с птицами, наблюдение за птицами в природе, изготовление кормушек, подкормка птиц во время прогулки, изготовление птиц на основе дисков для украшения ... Читать дальше »