Хочу предложить вашему вниманию новую дидактическую игру, которую мы с успехом применяем в своей работе на протяжении длительного времени.

Представленная игра реализует сразу несколько образовательных задач:

- она позволяет разучивать последовательность расположения цветов радуги;

- игра способствует усвоению названий дней недели (выделять рабочие и выходные дни);

- игра позволяет устанавливать соотношения между днями недели и расписанием занятий;

- игра способствует разучиванию полного названия занятий (НОД) ;

Игра состоит из «рабочего поля» (каждый цвет радуги соответствует дню недели) с кармашками и карточек с символами занятий на каждой из них.

Знакомство с игрой мы начинали с рассматривания символов на карточках.

Каждое утро начиналось с сообщения о том, какие занятия нас сегодня ждут; мы рассматривали рабочее поле игры и уточняли какой день недели по счету наступил, дети устанавливали связь между порядковым номером дня недели и его названием.

Позже, когда дети запомнили названия дней недели и названия занятий в каждый конкретный день недели, они сами говорили (ориентируясь на цвета и порядковый номер) день недели и занятия, которые их ждут в этот день. Игра предназначена как для коллективной, так и для индивидуальной работы.