Дошкольный возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, чёткой, красивой речи, что является важным условием умственного воспитания детей. Наверное по этому использование мнемотехники для дошкольников сегодня становится всё более актуальным.

Мы знаем что дети любят стихи, любят их слушать и рассказывать. Но не все могут быстро запомнить стих:у некоторых ребят заучивание стихов или потешек вызывает большие трудности, быстрое утомление и отрицательные эмоции. Для того чтобы пробудить в детях интерес к заучиванию стихов, потешек, скороговорок, чистоговорок, я разрабатываю мнемотаблицы. В мнемотаблице схематически можно отразить всё то, что я считаю нужным, и так, чтобы нарисованное было понятно детям. Хочу поделиться некоторыми таблицами из моей картотеки.