Дидактические игры

не случайно заняли прочное место среди методов обучения и воспитания детей, развития их самостоятельной игровой деятельности. В процессе таких игр дети учатся решать познавательные задачи вначале под руководством воспитателя, а затем и в самостоятельной игре.

Любая дидактическая игра ставит целью обогатить чувственный опыт ребенка, развить его умственные способности. Включая дидактические игры в педагогический процесс, воспитатель отбирает те из них, которые доступны для детей его группы, соответствуют их возрастным возможностям.
Дидактическая игра для детей 3–4 лет «Что из чего? »

Настольно-печатные игры - интересное занятие для детей. У меня в группе дети разного возраста, поэтому для каждой подгруппы изготавливаю разные как по сложности, так и по содержанию, настольно-печатные развивающие игры.

Эта игра называется
«Что из чего? »

она предназначена для детей 3-4 лет.

Дидактическая задача: упражнять детей в умении определять последовательность происходящих действий. Развивать внимание, связную речь.

В индивидуальном порядке, ребенок выстраивает картинки в правильной последовательности и объясняет воспитателю правильность своего выбора.