Цель: закрепить представление детей о цвете. Научить выделять цвета, отвлекаясь от других признаков (форма, величина). Закреплять названия четырёх основных цветов. Формировать умение узнавать и называть цвет (красный, синий, жёлтый, зелёный) .Развивать мелкую моторику рук. Создавать эмоционально-положительное настроение.

Высокий уровень:Ребёнок самостоятельно подбирает крышки к чайникам четырёх цветов. Называет цвета.

Средний уровень:Ребёнок самостоятельно подбирает крышки к чайникам двух-трёх цветов. Называет цвета.

Низкий уровень:Ребёнок самостоятельно подбирает крышки к чайнику одного-двух цветов. Цвета не называет.